原班獨研發表會，我們有邀請五班的吳尚紘(好吧其實他本人因為一些原因沒過來，我們只幫他放影片而已)，所以有四個題目，第一個是葉達山的「小學生也可以是理財達人」，接下來就是我的啦!然後是劉祥禾，但他的影片才放一點點我們就放吳尚紘的了。
而做完這個發表會後，我的一大發現就是，其實在西湖發表時的可怕感不會比在原班發表的高，甚至在原班還比較恐怖，因為台下的人你都認識呀!在西湖你只要忍受那些坐在第一排露出詭異笑容的老師就好。而且在原班講時，我發現不只我，其他兩個人的也都跳過很多東西，可能是不想講太多，或者是其他原因，就是會想跳過跳過再跳過，這個不要看好了，當然大部分還是會放出來啦。
最近，其實事情真的滿多的，最近，其實我呢真的滿混的，像獨研完整電子檔，我明後天要把幾乎是零的東西趕完，然後檔案也要都存到Y槽，而獨研總心得，喔對還有總心得
我的獨研心得:我在這個研究中，學到了很多，除了生態上的知識，對於生活周邊的生物也會更多加觀察，這研究也讓我思考人與自然的平衡，到底什麼是好的，涼亭、生態池真的是需要的設施嗎?它們對生態友幫助，還是單純只是為了人類的利益?到底什麼是需要的?什麼是不需要的?什麼是可以更改進的?還有，我學到了很重要的東西，就是研究的必要心態，一定要主動、認真、有目標及適時地尋求援助。這個研究還沒做完，可能也不會做完，但它讓我學到很多。
感謝我的爸爸媽媽，尤其是我媽，一直督促我的研究進度，且一直關心我做到了哪裡，在研究中陪伴我，並且常常給予我援助，讓我的研究更順利，感謝每一個幫助我的老師，陪我上山觀察、給予我研究方向，讓我知道我該做甚麼、怎麼做，還一直給我們壓力，讓我們去趕進度，感謝我的參考資料的提供者，你們的資料讓我更清楚一些生態上的東西及研究方法，感謝我做了這個研究，感謝李承典想了這個題目，也感謝很多同學，給予我一些微小但其實還滿重要的幫助，如巫英宏告訴我海報大小及可以用PPT做、曾鈺桓告訴我我的簡報一頁用太多動畫、可以幫要放的東西分頁放等等等許多人的幫助，也感謝發明這些我研究所需資源(如word)的發明者，嗯繼續寫下去好像寫太多了，而且謝謝word這種東西的發明者可能會被其他人說我抄襲他們的台詞，總之就這樣吧。
這篇長長的研究日誌總算結束了，呵呵!
