忙不茫

    最近，我終於真正的體會到獨研審查會上老師講的「範圍太大」是甚麼意思，我……真的要做不完了!

    目前要做的三件事:手冊、環境規劃、生態調查中，每個禮拜一固定上山一次，生態調查的地方比較還好，但還是要計劃好。回顧很久以前用的調查方法，真的有在做嗎?最後幾個月，至少要用上幾個吧!所以，目前選定穿越線為:禮拜一早上，從生態池旁開始，接著經舊生態池，往另一端調查，在繞回來，上第二層，沿第二層往第三層方向走，至原蕨美小徑處，類似叢塊取樣法:調查水池、草叢、樹叢等微棲地，並同時用目觀遇測法、鳴叫記數法。昆蟲可用網捕法，如果可以夜觀時可用燈光誘集法。上山看得是植物、動物、動物與植物的關聯。

    至於手冊我認為之前的目錄太簡陋，我要更改一下:

前言(對碧湖山的簡略描述，這篇手冊的內容等)

1.碧湖山環境介紹    1-1碧湖山地理位置    1-2碧湖山地圖    1-3碧湖山氣候及森林型態

2.觀察篇    2-1觀察須知    2-2攝影    2-3不同角度看

3.動物篇    3-1看這隻蛛    3-2蟲蟲生態    3-3夜裡探蛙    3-4其他的動物    3-5你發現了甚麼

4.植物篇    4-1離離原上草    4-2揭示真面木    4-3其他的植物    4-4你發現了甚麼

看起來沒有差很多，但我在內容想了很多，結合上山踏查資料及圖鑑、網路資料，動植物除了寫明發現地、生物學分類、特徵外，加入發現時的小故事，「你發現了甚麼」的部分則設計表格，包括發現時間、地點、當時行為(動物)、其他備註等。離發表會只剩下大約七週，我猜測我的植物篇應該用不完，只能盡量，做一分是一分了，如果真的不行，發表會上就用已完成的來發表。

    至於環境規劃其實都沒什麼在動，也不太是我的研究重點，但說好要做的還是得做，至少得去檢測水質。我查了一下，發現水質檢測有很多項目，很多都根本看不懂(ㄎㄎ)，比較能做得好像只有酸鹼值和溫度而已，總之下次去檢測。而石椅的部分還待跟老師們討論。

    七週，好短的時間；好多的事情；好快的日子，離畢業也只剩八十餘天了……

掌握時間實在是件重要的事呀~